Os Malawi Schools Permaculture Clubs (MSPC) treinam professores no norte do Malawi para administrar clubes de permacultura pós-escolar de estudantes. Através dos clubes, os alunos aprendem conceitos e técnicas de permacultura e aplicam-nas diretamente nos seus terrenos escolares e criam hortas de policultura para o cultivo de culturas alimentares indígenas.
Agora no seu sexto ano, o MSPC expandiu-se para trabalhar com 22 escolas, alcançou mais de 2.000 participantes e formou 120 professores. Desenvolveram pacotes de sessões e formação para professores, e forneceram contributos básicos como ferramentas e sementes para o início das escolas, ao mesmo tempo que aumentaram a contribuição dos membros da comunidade no projeto.
Estão agora a preparar-se para lançar um programa em parceria, para apoiar ONG de outras regiões a estabelecer clubes de permacultura e redes de apoio a professores. São também um projeto-piloto para o Permaculture Evaluation Toolkit (PET), que ajuda a testar um modelo de avaliação de impacto para programas na base da permacultura, para aumentar o rigor da sua análise de impacto e ferramentas acessíveis num movimento mais amplo de permacultura.
