Malawi Schools Permaculture Clubs (MSPC) forme les éducateur·rice·s du nord du Malawi à la mise en place de clubs extra-scolaires de permaculture pour leurs élèvres. Grâce à ces clubs, les élèves acquièrent des connaissances et compétences en permaculture, qu’ils·elles peuvent appliquer directement à l’école et créer des jardins en polyculture, afin d’y cultiver des plantes indigènes.
Le groupe existe aujourd’hui depuis 6 ans et a travaillé avec 22 écoles, touché 2 000 personnes et formé 120 éducateur·rice·s. Il a développé des packs de formation permettant aux éducateur·rice·s d’organiser leurs sessions, et fourni des ressources de base, comme des outils et des graines, pour permettre aux écoles de démarrer leurs activités de permaculture, le tout en développant la participation des membres de la commuanuté à la réalisation des projets.
Le groupe MSPC se prépare actuellement à lancer un programme partenaire permettant de soutenir des ONG dans d’autres régions, et de leur permettre de mettre en place leurs propres clubs de permaculture et réseaux de soutien pour les éducateur·rice·s. MSPC est aussi au cœur d’un projet pilote, le Permaculture Evaluation Toolkit (PET), qui permet de tester un modèle d’évaluation de l’impact des programmes de permaculture locaux, dans le but d’analyser plus rigoureusement leurs impact et identifier les outils accessibles pour élargir le mouvement de la permaculture.
