C’est en 2015 que le besoin de créer le réseau International Permaculture Education Network (IPEN) a été identifié, lorsque des tuteurs expérimentés de la permaculture venus des quatre coins du monde se sont penchés sur les prochaines grandes étapes à franchir pour l’éducation à la permaculture : le besoin d’une plus grande collaboration et d’une plus grande cohérence parmi les enseignants de la permaculture.
Steve et Lachlan ont relevé le défi et commencé à établir des réseaux avec d’autres acteurs, d’abord de manière informelle, avant de constituer l’IPEN en tant que projet rattaché à l’Association pour la permaculture du Royaume-Uni en septembre 2017. L’IPEN a pour objectif d’harmoniser l’éducation à la permaculture à l’échelle mondiale et d’en améliorer l’efficacité.
Les groupes de travail de l’IPEN déploient actuellement leurs efforts dans le monde entier pour créer de nouvelles ressources pédagogiques, soutenir des projets de démonstration et la formation des enseignants, élaborer de nouveaux cours fondamentaux et des modèles de programmes d’enseignement et partager à grande échelle les ressources pédagogiques sur la permaculture, dans de nombreuses langues.
